根据搜索结果，虽然没有直接提到孝感文昌中学具体的家校沟通机制，但可以参考其他学校的做法和家校沟通的一般策略。

孝感文昌中学是否建立了家校沟通机制的具体信息在搜索结果中没有直接提及。然而，根据其他学校的经验和家校沟通的一般策略，可以推测孝感文昌中学可能采用了以下几种家校沟通方式：

定期召开家长会是许多学校常用的家校沟通方式。通过家长会，学校可以向家长汇报学生的学习情况、学校的工作重点和目标，同时家长也可以了解孩子在学校的表现，与教师进行面对面的交流。

建立家校联系手册，记录学生在校和在家的表现，便于家长和教师及时了解学生的情况。

通过电话和面谈的方式，教师可以与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习和生活情况。特别是对于一些特殊学生，定期的电话联系可以更好地了解和解决问题。

‌孝感文昌中学确实建立了家校沟通机制，并且这种机制在促进家校合作方面发挥了重要作用。‌

孝感文昌中学通过多种方式加强家校沟通，具体措施包括：

1. ‌家长会‌：学校定期组织家长会，家长会分为两个环节。首先，学校领导围绕办学宗旨、初中与小学的区别以及给家长的建议进行交流分享。其次，各班班主任和科任老师针对本班情况与家长进行交流，分享学生在学习过程中存在的问题和解决方案‌。

2. ‌家校沟通平台‌：孝感市教育局搭建了家校社协同育人中心，通过数字化平台实现部门联动、数据互通。该中心设有外网信息服务平台，家长可以通过微信公众号等渠道获取信息和寻求帮助‌。

3. ‌资源共享和课程共建‌：孝感文昌中学在教联体建设中通过资源共享、课程共建、师资流动等方式推动区域教育均衡发展。学校与家庭、社会资源整合，形成示范性的家校社协同育人模式‌。

这些措施有效地促进了家校之间的沟通和合作，帮助家长更好地理解孩子的教育需求，同时也为学校提供了宝贵的反馈，共同促进学生的健康成长。