曾都淅河镇小学之所以好，主要得益于其提供的优质教育和环境，以及积极的家校合作。以下是具体的原因：

1. “灯塔之家” ：学校着力打造了一个集读书、娱乐、健身、交流于一体的“灯塔之家”，为教师提供了一个温馨的工作和休闲环境。这里不仅有自动茶机和咖啡机供教师品茶和咖啡，还有书法、绘画作品和创作工具，供有兴趣的教师进行练字和绘画、手工活动。此外，还有健身器材和4K大屏电视，供教师在工作之余进行健身和娱乐。

2. 家校合作 ：学校通过召开家长会等方式，加强与家长的沟通和联系，增进家长对学校工作的了解，共同促进孩子的成长。这种合作有助于形成教育合力，为孩子提供更加全面的教育支持。

3. 教育帮扶 ：淅河镇小学积极响应区教育局的城乡学校对口教育帮扶活动，与其他学校进行交流和合作，共享教育资源，帮助农村学校享受更优质的教育。这种帮扶活动不仅有助于提升淅河镇小学的教育质量，也为其他学校的发展提供了支持。

综上所述，曾都淅河镇小学之所以好，是因为它在提供优质教育资源的同时，注重教师的工作环境和福利，积极与家长合作，并通过教育帮扶活动促进教育公平。这些因素共同作用，使得淅河镇小学成为一所值得称赞的学校。

曾都区淅河镇小学是一所致力于提供优质教育的小学，以下是该校的一些亮点：

1. 家校联系：学校重视家校联系，定期召开家长会，让家长了解学校的重点工作和双减政策下的校园管理及活动开展。这有助于家长更好地理解和支持学校的工作，共同培养孩子。

2. 教师专业发展：学校注重教师的专业发展，鼓励教师不断提升自己的教学能力和教育水平。例如，刘红玉老师擅长引导孩子，通过手抄报等形式帮助学生明确目标，合理安排学习。

3. 学生全面发展：学校不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的全面发展。通过组织运动会、歌咏比赛等活动，培养学生的团队精神、竞争意识和艺术素养。

4. 社区参与：学校与社区紧密合作，利用社区资源丰富学生的课外活动和社会实践机会。这有助于学生了解社会，培养社会责任感和实践能力。

综上所述，曾都区淅河镇小学在教学质量、师资力量、学生活动和社区参与等方面表现出色，因此被认为是一所好学校。

‌曾都淅河镇小学之所以好，主要体现在以下几个方面‌：

首先，曾都淅河镇小学致力于促进教育公平和优化营商环境。学校通过强化调查摸底、改善教育资源和加强师德建设等措施，确保教育公平，特别是对外来务工人员子女的关爱和支持。学校利用学前教育专项资金改善办学条件，确保充足学位，并建立健全关爱帮扶机制，为家庭困难学生提供特殊关爱‌。

其次，学校不断改善学生的学习和生活条件。例如，学校在高温时期为尚未安装空调的教室紧急加装空调，努力为学生创造更好的学习环境‌。此外，学校还注重校园环境的建设和美化，校园建筑布局合理，设施齐全，环境整洁雅致，彰显着学校的规范和严谨‌。

在师资力量和教师工作环境方面，曾都淅河镇小学也做得非常出色。学校打造了集读书、娱乐、健身、交流于一体的“灯塔之家”，为教师提供了舒适的工作和休息环境。这里设施齐全，功能合理，成为教师的温馨港湾‌。

最后，学校在教育教学方面也有显著成就。曾都淅河镇小学以“求真、唯美、博爱、进取”为办学理念，大力推进素质教育和创新教育。学校开设了多个社团和兴趣班，如体育、艺术和智力特长班，丰富了学生的课外生活，培养了学生的兴趣爱好‌。