罗山县回民小学的课程设置包括多个方面，旨在为学生提供全面的教育。以下是该校课程的一些关键组成部分：

1. 综合实践活动课程 ：

• 基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活。

• 注重知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展的价值。

• 是《九年制义务教育课程计划》规定的小学3-6年级的一门必修课程。

• 通过活动为主要形式，学生通过自主选择、亲身体验、研究探索等方式学习和成长。

2. 道德与法治课 ：

• 培养学生形成良好的世界观、人生观、价值观。

• 对学生人格成长、道德修养、法律意义等方面起重要作用。

3. 校园安全课 ：

• 涵盖校园安全、交通安全、食品安全、消防安全、法制安全和卫生等内容。

• 强调自我防范意识，养成良好的生活习惯，遵守小学生日常行为规范。

4. 心理健康教育课 ：

• 教导学生如何调控情绪，保持积极心态。

• 通过游戏和实践活动，帮助学生掌握应对压力和情绪的方法。

5. 语文和数学教学 ：

• 语文教学包括看图写话、日记、书信和习作等。

• 数学教学通过趣味活动和闯关游戏，激发学生的学习兴趣。

6. 校本教研活动 ：

• 以“综合与实践”为主题，通过“同课异构”等形式，推动课堂教学改革。

• 旨在落实“双减”政策，提高教学质量。

这些课程设置不仅注重学生的知识学习，还强调学生的实践能力和综合素质的培养，力求为学生提供全面发展的教育环境。

关于罗山回民小学的具体课程设置，搜索结果并没有提供详细的信息。然而，我们可以从一个相关的活动了解到该校的一些教学特点和重点。

在2019年9月至11月期间，罗山回民小学进行了一项以计算课为核心的三课活动。这项活动旨在提高学生的计算能力和数学素养，具体包括以下几个阶段：

从上述活动可以看出，罗山回民小学在数学教学方面有以下特点：

• 重视计算能力：计算课是学校教学的重点之一，贯穿整个小学数学的教学过程。
• 注重实践和互动：教师们通过让学生动手操作、分组讨论等方式，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。
• 教师团队合作：学校领导高度重视，教师们积极参与、团结协作，共同提升教学质量。

虽然这些信息主要集中在数学课程上，但也可以反映出该校在其他课程上的教学理念和方法可能会有类似的特点。

如果你需要了解更多关于罗山回民小学的具体课程设置，建议直接联系学校或访问其官方网站获取最新信息。

‌罗山县回民小学的课程设计注重校本化生成和激趣，旨在提升学生的综合素质和民族情怀‌。学校通过项目管理的方式推进课程改革，开发探究型和拓展型课程，强调人文性和科学性的结合，关注基础课程的有效学习，同时鼓励学生参与体验学习和激趣学习‌。

罗山县回民小学的课程设置包括基础型课程、探究型课程和拓展型课程。基础型课程注重控制有效学习，探究型课程强调参与和体验学习，而拓展型课程则注重激趣和丰富学习。学校特别开发了“民族融乐课程”，旨在培养学生的民族情怀和潜能开发‌。

学校通过丰富多彩的活动和项目来实施课程。例如，学校开展了任务群下的古诗教学模式研讨活动，通过边塞诗《出塞》和《雪梅》的教学，不仅让学生理解古诗的内涵和家国情怀，还通过辩论赛和角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣和爱国情感‌。此外，学校还结合蛇年文化和哪吒事迹进行开学第一课，帮助学生从寒假中收心，树立目标，为新学期注入动力与信心‌。