随县洪山镇双河学校校风以“养正气，育正行”为核心理念，通过多种文化建设和管理措施形成独特教育生态，具体表现如下：

1. 精神内核

   以“江汉公学”红色文化为根基，提炼“江公精神”（自力更生、团结协作、求真务实等），融入课程与日常管理，形成具有时代特色的校园精神。

2. 文化体系

   • 管理文化 ：强调公正自觉，通过制度规范师生行为，如《中小学生日常行为规范》的日常学习与考核；

   • 环境文化 ：打造“书香校园”“情趣竹竿乐课间”等特色项目，营造积极向上的学习氛围；

   • 学生文化 ：倡导“乐学善思笃行”，通过社团活动、竞赛等形式培养创新思维和实践能力。

1. 常规管理强化

   通过每日检查卫生、红领巾佩戴等细节，将常规管理纳入绩效考核，激励师生自律；

2. 安全与教育并重

   成立安全管控小组，关注学生行为习惯，同时开展国防教育特色活动，提升学生综合素质。

1. 课程体系

   开发《弘扬江公精神》校本课程，将红色基因融入课堂教学；通过“三模五环”教学模式，提高教学效率；

2. 特色活动

   组织“新教师亮相课”促进教师专业成长，开展“情趣竹竿舞”等趣味活动缓解学习压力。

• 获得“国防教育特色学校”称号，学生参与科普活动积极性提高；

• 校园环境显著改善，新建运动场、食堂等设施提升学习体验。

综上，双河学校校风以红色文化为灵魂，通过制度、环境、活动等多维度培育“养正”品质，形成全员参与、协同发展的良好氛围。

随县洪山双河学校的校风可以总结为和谐、温馨、安全和注重阅读。以下是具体的表现：

1. 和谐校园：

   • 学校注重创建和谐的校园环境，通过组织各种丰富多彩的课外活动和文化交流，培养学生的团队合作能力和社会实践能力。

2. 温馨寝室：

   • 学校通过“和谐校园，温馨寝室”评比活动，推动学生公寓的文明建设，创造美丽、文明、舒适、优美、规范的生活环境。寝室设计融入了文化艺术特色，体现了师生的共同努力。

3. 安全的课间活动：

   • 学校通过“三个一”管理模式确保学生课间活动的安全，包括强化安全知识的宣传和教育、养成学生良好的行为习惯、以及设立安全值班岗位责任制，确保校园各处都有教师的身影。

4. 注重阅读：

   • 学校积极参与“相约乡读”项目，通过经典诵读、情景剧、班小组读书会等多种形式，推广阅读文化。学校还与汉口学院等机构合作，建立了英苗书屋，配备了书架桌椅、电脑投影等设备设施，为学生提供了丰富的阅读资源。

综上所述，随县洪山双河学校的校风体现了对学生的全面关怀，从生活环境到课间安全，再到阅读文化的培养，学校都在努力为学生创造一个和谐、安全、富有文化氛围的学习环境。