各位关心乡村教育的朋友们，今天咱们来唠唠随县草店镇宋湾小学的老师们，那可真是藏龙卧虎啊。你知道吗，这所小学的教师队伍那叫一个结构合理，学历还特别拿得出手，老师们不光课教得好，人品更是没话说，给孩子们的学习稳稳地托住了底。
其实啊，说到师资队伍，咱得看核心指标不是。先说说老师规模和结构吧，学校现在有7位专任教师，小学部又补充到了9位，整个团队基本上都是年富力强的中青年老师，其中中级以上职称也就是一级教师有2位，占比大概22%，这在农村小学里可不算低啦。
再看学历水平，那更是没得挑，老师们学历达标率100%，妥妥的全优生啊。这里面有6个本科学历，小学部7个人，还有1位研究生呢，这高学历人才的比例，可比农村小学的平均水平高出一大截，简直就是农村小学里的“学霸天团”了。
真的是不看不知道，一看吓一跳，人家老师的荣誉和成果也超多。好几位老师都拿过县级优秀教师、优秀班主任的称号，5位老师写的论文还得了省级一、二等奖，教学成果在全县期末考试里更是经常名列前茅，这实力，杠杠的。
教学能力和特色方面，人家也有自己的一套。教学模式上搞创新，推行“先学后教、当堂训练”的课堂评价模式，特别注重让学生当课堂的小主人，用这种以学促教的方式，让教学效率噌噌往上涨。
教研活动也搞得风生水起，积极参加校内外的各种教研，比如2024年春季学期就组织了新教师达标课、青年教师优质课展评，还参加了草店镇中心学校主办的“程飞雪工作室送教活动”，老师们学习的劲头一点不输学生，专业能力那是持续在线。
最让人羡慕的是小班化教学优势，小学部和幼儿园每个班都不超过30人，老师能精准地关注到每个孩子的不同，教学质量那是有保障的，再也不用担心老师顾不过来啦。
学校对待老师也特别用心，宗旨是“情为学生而系，爱为学生而洒”，通过师德师风建设、教学成果表彰，比如开学典礼上表扬优秀教师这些方式，营造了特别积极向上的教研氛围，老师和学校一起进步，共同成长。整体来说，这所学校的师资力量完全能满足农村寄宿制小学的教学需求，而且在学历层次和教学成果方面，那竞争力也是相当强的，给这样的学校点个赞！