荆门市特殊教育学校的安全措施主要包括以下几个方面：

1. 晨午检制度 ：学校每日进行晨午检，密切关注学生的身体状况，一旦发现异常情况，立即采取隔离措施，并及时通知家长。

2. 消毒消杀工作 ：学校定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒消杀，确保校园环境的卫生和安全。

3. 宣传教育 ：通过讲座及日常宣传教育，提高师生对传染病的认识和预防意识，培养良好的卫生习惯和生活方式。

4. 家校合作 ：学校与家长保持密切沟通，共同关注学生的健康状况，共同做好传染病的防控工作。

5. 人员管理 ：所有特殊教育学生、教职员工和家长应提前进行健康申报，凡有发热、咳嗽等症状的人员不得返校。学校应建立健康档案和登记系统，记录每个学生和教职员工的健康情况，并安排专人对特殊教育学生的健康状况进行监测和跟踪。

6. 社交距离 ：特殊教育学生的座位应保持一定的间距，减少人员之间的接触。避免特殊教育学生之间的近距离互动和接触活动。学校应调整课程和活动安排，减少大规模集会和近距离接触的机会。

7. 健康监测 ：学校应定期测量特殊教育学生的体温，发现异常情况及时进行处理。如有特殊教育学生出现疑似症状，应立即隔离，并通知家长和相关部门。

8. 紧急预案 ：学校应建立健全的紧急预案，包括特殊教育学生感染疫情的处理和紧急救治措施。

9. 个人防护 ：学校应提供充足的洗手设施和卫生用品，并加强教育特殊教育学生正确洗手和佩戴口罩的方法。对于视力障碍的学生，老师通过触觉和听觉辅助手段，如播放洗手步骤的音频指导，帮助他们掌握正确的洗手方法。

10. 物理环境安全 ：对特殊教育机构的设施进行全面评估，确保无障碍设施的完备性。定期检查教室、活动区域的安全性，及时修复损坏的设备。为学生提供安全的活动空间，减少意外伤害的发生。

11. 心理支持体系 ：设立心理辅导室，配备专业心理辅导人员，为学生提供心理支持和咨询服务。定期开展心理健康教育活动，增强学生的自我保护意识和社交能力。

12. 应急预案 ：针对可能发生的突发事件，制定详细的应急预案，包括疏散路线、集合地点和责任分工。定期组织应急演练，提高师生的应急反应能力和自我保护意识。

13. 医务管理 ：建立健全医务管理制度，确保特殊需求学生的健康状况得到及时监测和管理。为需要特殊护理的学生制定个性化的健康管理计划，确保其在校期间的安全和健康。定期培训教职员工，提升其对特殊需求学生健康管理的能力。

14. 家校沟通 ：建立家校沟通平台，定期召开家长会，分享学生在校表现和需求。

这些措施旨在确保特殊教育学校的学生和教职员工的安全和健康，预防意外事故的发生，并在突发事件发生时能够迅速有效地应对。

关于荆门市特殊教育学校的安全措施，虽然没有找到直接针对荆门市特殊教育学校的具体信息，但我们可以参考一些通用的特殊教育学校安全措施，这些措施通常包括以下几个方面：

• 进出校门管理：学生进出校门时需遵守相关规定，持物出校门时必须接受门卫检查，并持有班主任或系领导的签条。
• 校园秩序维护：要求学生自觉遵守校园作息规定，午休和晚熄灯后保持安静，不在校园内大声喧哗或进行球类活动。
• 车辆管理：进校的单车、电动车、摩托车等车辆需停放在指定区域，禁止在校园内练习驾驶任何车辆。

• 定期检查：对校园及周边的道路交通安

‌荆门市特殊教育学校的安全措施主要包括以下几个方面‌：

1. ‌健康检查‌：开学前进行常规健康检查，确保学生身体健康地迎接新学期‌。
2. ‌上下学安全‌：家长务必陪同孩子上下学，注意交通安全，遵守交通规则‌。
3. ‌校园安全‌：学校进行全面的安全检查，确保校园环境安全。学生不得在教室内追逐打闹，不得触碰校园内的各种安全设施‌。
4. ‌个人卫生‌：培养学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，多饮水，保持教室通风‌。
5. ‌饮食健康‌：学校食堂提供营养均衡的餐食，培养良好的饮食习惯‌。
6. ‌交通安全‌：教育学生外出时要紧跟父母，遵守交通规则，乘坐小车时要系好安全带，不要将头、手、身体伸出窗外‌。
7. ‌居家安全‌：教育学生不向楼下抛东西，不攀爬阳台、门窗或其他高处，加强家中电源、燃气等设备的安全管理‌。
8. ‌传染病预防‌：教育学生勤洗手、喝开水、吃熟食，注意合理饮食，防止暴饮暴食‌。
9. ‌饮食安全‌：教育学生注意饮食卫生，不购买过期、变质、有异味的食物，不喝生水‌。
10. ‌防溺水安全‌：严格遵守防溺水“六不”原则，家长加强对孩子的监护和教育‌。
11. ‌应急演练和安全教育‌：组织学生参与应急演练和安全教育活动，增强安全意识，提高防范技能‌。

这些措施共同确保了学生在校期间的安全和健康。