荆门市东宝区栗溪镇实验学校确实建立了家校沟通机制，并且通过多种方式加强家校之间的交流与合作。以下是关于该校家校沟通机制的具体信息：

• 家委会会议：学校定期召开家委会会议，邀请家长代表参与，共同探讨家校合作育人的策略。
• 家长会：每学期至少举行一次全校性的家长会，由各年级组长和班主任负责，向家长汇报学生在校情况，听取家长的意见和建议。
• 家访制度：教师定期对所教学生进行家访，了解学生在家庭中的生活和学习状况，同时向家长反馈学生在校表现。
• 家校通讯：学校通过家校通讯册、校园网站或者手机软件等方式，及时向家长传达学校的重要通知、班级活动及学生的学习情况等信息。
• 互联网平台：学校建立在线平台，如学校网站、教育平台等，方便家长与教师之间的交流。

• 家长会：定期组织家长会，让家长与教师面对面交流。
• 家访：教师定期或不定期到学生家中进行家访。
• 电子邮件和短信：教师可以通过电子邮件或短信与家长进行沟通。
• 在线平台：学校建立网上论坛或者校内社交平台，方便家长与教师之间的交流。
• 班级活动：组织亲子活动、家长培训等，吸引家长参与其中。

荆门市东宝区栗溪镇实验学校通过这些机制与方式，促进了家校之间的密切联系和合作，共同关注学生的成长和发展。

荆门市东宝区栗溪镇实验学校确实有家校沟通机制。虽然搜索结果中没有直接提到该学校的家校沟通机制的具体内容，但我们可以从其他学校的类似机制推断出，东宝区栗溪镇实验学校的家校沟通机制可能包括以下几种形式：

1. 定期家长会：这是最传统的家校沟通方式之一，通过家长会，家长可以了解孩子在学校的表现，同时也可以向老师反馈孩子在家的情况。

2. 线上沟通平台：随着信息技术的发展，许多学校都建立了线上沟通平台，如微信群、QQ群、家校通APP等，方便家长和老师随时沟通。

3. 家访：老师定期或不定期地到学生家中进行访问，了解学生的家庭环境和在家表现，这种方式可以更深入地了解学生的情况。

4. 电话沟通：当学生在学校出现特殊情况时，老师会