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她想拥有整个晴天゛

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各位同学和家长朋友们,今天咱们来唠唠石桥驿实验学校的课程有多“秀”!你知道吗?这学校可不是只会啃书本,人家讲究“明德尚学、知行合一”,简单说就是既要品德好、学习棒,还得会把知识用到生活里去,简直是现实版“学霸养成记”啊!

首先得说说基础学科,语文、数学、英语这些“老熟人”肯定少不了,国家课程标准那是拿捏得死死的,基础知识这块儿,放心,妥妥的!但光有这些还不够,学校玩起了“五育融合”的花样,听着是不是挺高大上?其实就是德智体美劳全面开花,比如把法治教育搬进德育课,之前还搞过《哪吒之魔童降世》主题普法,用咱熟悉的动画讲法律,这操作,我直呼“内行”!同学们看完都说:“原来法律就在身边,以后可得守规矩!”

接下来是校本课程,这才是学校的“隐藏大招”!想不想体验当“小农夫”?农耕实践课程安排上,校园周边的土地就是咱们的“试验田”,种菜施肥一条龙,劳动技能直接拉满!还有更厉害的,非遗传承课程,感受传统文化的魅力,说不定下一个“非遗小传人”就是你家娃!安全问题也别担心,学校联合警察叔叔、法官阿姨搞“校园欺凌防范”“网络安全”这些课,不是干巴巴地说教,而是案例讨论、情景模拟,就像玩“剧本杀”一样,让你在游戏中学会保护自己,简直不要太贴心!

当然啦,好课程也得有好硬件支持,标准化实验室、多媒体教室、塑胶运动场,要啥有啥,上起课来那叫一个带劲!而且学校还特别会“搞事情”,“家长学校”请你来听课,“社区实践”带你走出校园,司法人员进校园普法更是家常便饭,真正做到了家校社“梦幻联动”,教育孩子可不是学校一个人的事儿!

说到底,石桥驿实验学校的课程就是一个字:“新”!创新教育搞得出色,学生实践能力和创新精神那是噌噌往上涨。这不,学校还因为课程太优秀,拿下了“湖北省绿色学校”“荆门市文明校园”这些金光闪闪的称号,简直是课程界的“卷王”本王啊!其实啊,好学校就是这样,不仅教知识,更教孩子怎么成为一个厉害的人,你说对不?

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粉色樱花

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荆门市东宝区石桥驿实验学校课程设置如下:

  1. 基础教育阶段

    学校实施初中、小学义务教育,涵盖基础学历教育,具体包括初中和小学各年级课程。

  2. 学科设置

    • 初中课程 :包含语文、数学、英语等主科,以及物理、化学、生物、历史、地理等学科。

    • 特色课程 :根据学校定位,可能涉及体育与健康等学科(如2022年招聘的初中体育与健康教师岗位)。

  3. 教学资源应用

    学校注重课程资源创新,例如在初中生物教学中应用视频资源,通过直观展示帮助学生理解知识点。

:搜索结果中未明确提及小学课程具体内容,且学校全称为“石桥驿实验学校”,与“石桥驿初级中学”为不同实体。

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霸气贫穷三小只

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关于荆门市东宝区石桥驿实验学校的课程设置,搜索结果中并没有直接提及具体的课程内容。不过,根据学校的基本信息和教育理念,我们可以推测其课程设置会涵盖以下几个方面:

1. 基础课程

作为一所九年一贯制学校,石桥驿实验学校的基础课程应该包括语文、数学、英语、科学(物理、化学、生物)、历史、地理、政治等学科。这些课程旨在为学生提供全面的基础教育,帮助他们掌握基本的知识和技能。

2. 特色课程

根据学校的办学理念,石桥驿实验学校注重“特色发展”,可能会开设一些特色课程,如艺术类课程(音乐、美术、舞蹈等)、体育类课程(篮球、足球、田径等)以及科技类课程(编程、机器人等)。这些课程有助于培养学生的兴趣爱好和特长。

3. 德育课程

学校非常重视德育工作,可能会设置专门的德育课程,如道德与法治、心理健康教育等。这些课程旨在培养学生良好的品德和心理素质。

4. 综合实践活动

为了全面推进素质教育,学校可能会组织各种综合实践活动,如社会调查、社区服务、科技创新等。这些活动有助于学生将理论知识应用于实践,提高他们的综合素质。

5. 校本课程

根据学校的实际情况和学生的需求,石桥驿实验学校可能会开发一些校本课程,如地方文化课程、校史教育课程等。这些课程有助于学生更好地了解当地文化和学校的历史。

虽然以上内容是基于学校的教育理念和一般九年一贯制学校的课程设置推测的,但具体的课程安排可能会有所不同。如果您需要了解更详细的信息,建议直接联系学校或访问学校的官方网站获取最新的课程设置信息。

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回忆录像

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荆门市东宝区石桥驿实验学 作为九年一贯制学校,其课程设置涵盖小学和初中阶段,主要分为以下类别:

基础课程

学校提供语文、数学、英语等国家规定的义务教育课程,注重培养学生的基础学科能力。 ‌

劳动教育

结合地理学科特点,将劳动教育融入教学,例如通过测量气温等实践活动,既学习地理知识又培养实践能力。 ‌

课外活动

包括篮球、足球、乒乓球等体育项目,以及舞蹈、音乐、美术等艺术类课程,同时开展科学实验、数学竞赛等学术活动。 ‌

特色课程

学校秉承“博学 健康 自信 发展 特长”的育人理念,注重学生全面发展,例如小学语文阅读教学有效性研究等课程。 ‌

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