曾都区万店镇塔湾小学的办学成果主要体现在以下几个方面：

1. 教育质量提升 ：学校围绕提高“办学质量”这个大课题，通过群策群力，集思广益，制定了新的工作方案，推动学校各项工作提档升级。学校以“立德 勤学 严谨笃行”为校训，以“赏识 包容”为教风，以“勤勉 自强”为学风，以“良好行为习惯养成”为着力点，激励师生只争朝夕、奋发有为。

2. 特色教育发展 ：学校结合自身特点，深入扎实开展学生篮球体育特色活动。通过精心组织谋划、广泛宣传发动、落实技能培训、纳入日常安排、注重管理督办，学校的小学生篮球运动取得了显著成效，受到了学生、家长的普遍欢迎和教育主管部门、社会的广泛认可。

3. 教师交流与支教 ：曾都区东关学校与曾都区万店镇塔湾小学是结对交流单位。在2015-2016学年度，双方各派三名教师（语文、数学、英语各一名）进行支教、学习交流，促进了城乡学校教师之间的交流与合作，支教成效显著。

4. 学校荣誉与认可 ：学校通过参与招投标项目、拥有行政许可等，展示了其在教育领域的实力和成果。虽然这些信息的时间较早，但它们仍然反映了学校在办学过程中的积极表现和一定的社会影响力。

综上所述，曾都区万店镇塔湾小学在教育质量、特色教育、教师交流和学校荣誉等方面取得了显著的办学成果。这些成果不仅提升了学校的整体教育水平，也为学生的全面发展和学校的可持续发展奠定了坚实基础。

曾都万店塔湾小学的办学成果包括：

1. 获得多项荣誉：学校先后荣获“全国青少年足球特色学校”“湖北省放心食堂”“湖北省绿色文明校园”“湖北省五四红旗团总支”“随州市文明校园”“随州市平安校园”“随州市教学科研先进单位”“随州市德育工作先进单位”“随州市健康食堂”“随州市学生资助先进单位”“曾都区先进基层党组织”等荣誉称号。

2. 打造特色文化：学校依托香樟树这一形象感性的生命形态，挖掘学校独具特色的文化底蕴，打造以“打造生本教育，促进生命成长”为核心的“香樟文化”，并初步形成了一个包含办学理念、校训、校风、教风、学风于一体的香樟文化体系。

3. 推进素质教育：学校将足球运动与培养“香樟少年”结合起来，与学生的全面发展和个性发展结合起来，给足球赋予丰富的内涵。学校明确提出要通过足球，“踢出健康”“踢出灵敏”“踢出坚强”“踢出自信”“踢出竞争”“踢出和谐”“踢出良好行为习惯”“踢出良好的身体素质”“踢出优良教学质量”等目标。

4. 构建书香校园：学校年年举行快乐读书节，让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。

5. 提升教学质量：学校积极开展教师工作会议，精心部署开学工作，安排教师在校门值守，学生到校后井然有序，后勤服务保障到位。学校整体格局有了质的飞跃。

以上就是曾都万店塔湾小学的主要办学成果。这些成果不仅体现了学校的教育质量和管理水平，也展示了学校在培养学生综合素质方面的努力和成就。

‌曾都区万店镇塔湾小学的办学成果主要体现在以下几个方面‌：

1. ‌党建引领发展‌：塔湾小学坚持以党建引领发展，扎实开展每月支部主题党日活动，深入推进党史学习教育。通过班会讲红色故事、党史学习手抄报、组织学生观看电视专题片、书写学习心得体会等形式，让党建和党史学习教育活起来、实起来。学校完成了少先队工作室的硬件和软件建设，成立了少先队卫生监督队、纪律监督队和行为习惯监督队，参与学校管理，为学校发展注入了新的活力‌。

2. ‌安全教育‌：塔湾小学高度重视安全教育，每学期组织开展各种安全主题班会50余次，组织各类安全演练近20次，确保学生掌握自我保护相关的安全知识与基本技能。学校与干部、教师、工作人员、学生家长签订了安全责任书，全面落实安全工作“一岗双责”，并对食堂工人进行安全操作培训，提高实操技能和防护意识‌。

3. ‌德育工作‌：学校将行为习惯养成教育作为德育工作重点，实行“精细管理”，落实“活动育人”。围绕学校文化，建立适合学生年龄、年级特点的班级文化规范，逐步提升学生素养。通过“十佳少年”、良好习惯养成、基本文明礼仪等活动的开展，培养学生的爱国、爱劳动、爱学习等品德‌。

4. ‌教学质量提升‌：塔湾小学不断修订完善教学管理制度，严格控制学生作业总量，优化作业设计。在不加重学生课业负担的前提下，组织开展作业辅导、科技创新、快速记忆等特色活动，培养学生兴趣，拓展学生视野。学校还举办了“三阳赛课”活动，促进教师专业成长‌。

5. ‌校园环境整治‌：塔湾小学积极开展环境卫生整治活动，涵盖校内校外，取得了显著成效。在校内，全体师生齐心协力清扫校园各个角落；在校外，党员干部带头组织清理学校沿线道路和绿化带，持续提升校园环境‌。