罗山长安小学的教学质量在近年来得到了显著的提升。根据2024年8月4日发布的消息，该校在期末教学质量分析会上，全面总结了本学期的教学质量，并在精准分析中寻找不足，在商讨探索中提升。以下是一些具体的表现和措施：

1. 乐考形式：一、二年级教师针对期末乐考进行了分析。乐考将语文、数学、体育、道德与法治、劳动等多学科进行融合，不仅检验了学生课本知识的掌握程度，也考查了学生的综合能力。这种形式的考试使学生在做中学、在学中悟，收获快乐并见证成长。

2. 教学质量分析：在期末教学质量分析会上，班主任们结合各班乐考成绩，对照项目式学习评价标准，分析学生取得的进步与存在的问题，并拟定今后的改进措施。

‌ 罗山长安小学 的教学质量总体较好，主要体现在以下几个方面‌：

首先，罗山长安小学在学术严谨和全面发展方面有着良好的声誉。学校注重学生的全面发展，提供全面的教育环境，致力于培养学生的综合素质‌。

其次，罗山长安小学在环保教育方面也有显著成就。学校通过 牛奶盒回收项目 累计处理了890公斤废弃材料，并因此获得了县级“绿色学校”的称号‌。此外，学校还联合环保机构开展“旧物新生 爱心传递”活动，通过旧物交换倡导勤俭节约‌。

最后，罗山长安小学在教师队伍建设方面也有突出表现。学校有教师廖娇在腿部植入钢板和钢钉的情况下仍坚守教学一线，并获得了 教育部 “教师风采”入围奖和“ 河南省骨干教师 ”等称号‌。她的事迹被多家媒体报道，成为教坛典范。