各位同学家长们，你们知道吗，最近我发现了一所宝藏小学，就是随县殷店镇中心小学，他们的特色课程简直让我大开眼界啊！

其实啊，这所小学在课程设置上可会玩了，不光教课本知识，还把素质教育和学科融合玩出了新高度，简直就是把学生往全能小超人的方向培养。今天咱就从课程改革成果、学科融合实践、心理健康教育这三块，好好唠唠他们有多牛。

先说说课程改革这块，那成果真是拿奖拿到手软啊！他们学校在随州市“新华杯”课程改革成果展示活动中，直接抱回了“教学改革突出学校”的大奖，就像是班里的学霸突然考了个年级第一，那叫一个风光。而且老师们也超给力，语文数学科学音乐啥的，各个学科都有人拿奖，简直是“全面开花”，太给学校长脸了！比如苏红老师的《周长的认识》，直接拿下小学数学市一等奖，那课讲得，估计学生们听了都得说“原来周长这么简单，早这么教我不就会了嘛！”还有余倩倩老师的《田园四季歌》，小学语文市二等奖，听这名字就觉得诗情画意的。最绝的是姚英杰老师的《会变的影子》，把科学课上成了魔术表演，又能看又能玩，这创新能力，我给满分！

再来讲讲劳动教育和学科融合，这才是真·接地气啊！他们参考了隔壁天河口小学的劳动教育模式，搞了个“劳动三件套”：日常家务、田园劳动、校园社区服务，简直是把劳动课玩出了花。就说那个“快乐种植”课程吧，种个土豆都能玩出花样，翻地播种是劳动，画土豆是美术，写土豆是语文，最后还能整个土豆大餐，这哪是种土豆啊，这是把土豆玩成了“全能明星”啊！还有剪纸、编织、泥塑这些手工课，简直是培养小小艺术家的节奏，学生们的小手一动手，啥花样都能捏出来。最棒的是他们还组织学生去养老院服务，从小就知道关爱老人，这社会责任感，必须点赞！

最后咱聊聊心理健康教育，现在的娃压力也不小，心理健康太重要了。这所小学直接承办了随州市首届中小学心理健康教师技能大赛，这实力可不是盖的！张武霞老师的《记忆之窗》，不光拿了市二等奖，还以综合高分夺冠，简直是心理老师中的“武林盟主”啊！他们的心理健康课可不是光讲讲大道理，而是真刀真枪地帮学生树立积极心态，预防那些不开心的小情绪，用“笔试+授课+实际操作”的模式，让学生们学得会用得上，简直是给心灵穿上了“防弹衣”！

总的来说，随县殷店镇中心小学的特色课程就是“学科创新玩得溜，实践融合接地气，心理健康有保障”，不光教知识，还教能力，更塑造品格，这才是真正的素质教育嘛！希望这样的好学校越来越多，让每个孩子都能全面发展，成为最棒的自己！

随县殷店中心学校的特色课程主要包括以下几个方面：

1. 跳绳：近年来，该校始终以“健康第一”为指导思想，把“快乐、健康、发展”作为学校体育教育教学的目标和任务，大力开展大课间活动，走出了一条属于自己特色的成功之路，形成了自己鲜明的跳绳特色。

2. 抖空竹：体艺特色让学生焕发青春的活力，学校倡导“阳光校园、快乐生活”，以跳绳和抖空竹为主要运动项目，创编了《集体跳绳广播体操》《绳舞》、长短绳花样跳及10类集体抖空竹花样动作及学生自创的空竹特技，让学生课余生活丰富多彩，有滋有味。

3. 书法：随县殷店镇东坡中学以书法教育为突破口，在开展特色教育中不断超越自我，实现了学校的科学发展、和谐发展，受到了各级领导和社会群众的认可和广泛赞誉。

4. 劳动教育：随县殷店镇天河口小学探索“劳动教育在农村小学实施方法和途径”将近3年。在探索之初，学校受江苏富阳七小劳动教育模式的启发。以学生的家务劳动为起点，逐渐拓展劳动基地开展生产劳动，逐渐构建完整的劳动教育体系。

以上就是随县殷店中心学校的一些特色课程。这些课程旨在培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。

随县殷店中心小学的特色课程主要包括以下几个方面：

通过新媒体技术将地理知识转化为文化体验，例如让学生通过视频学习感知黄土高原沟壑、聆听秦腔韵律，并结合榫卯结构拼装实验理解古代建筑智慧。 ‌

开设《文物有话说》课程，通过创作青铜器铭文表情包、辨识古蜀图腾等互动形式，让学生在绘制过程中掌握文物知识。 ‌

围绕“如何设计趣味课间运动”展开实践，学生自主投票选择运动项目、制定规则并开展比赛，最后通过条形统计图分析数据，培养解决问题的综合能力。 ‌

开展花样跳绳、抖空竹、羽毛球等体育活动，结合民间传统运动提升学生身体素质，融入创新思维和团队协作训练。 ‌

每年举办课堂教学展评活动，涵盖语文、数学、体育等6个学科，通过深度教研促进教师专业发展，提升教学质量。 ‌